Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми 5-7 лет с нарушением речи. ФГОС ДО
Рыжова Светлана Федоровна
Код товара: 1385195
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
1 / 2
Фиксированная скидка
Акция до 15.12.2025
-35%
130
200
Доставим в
г. МоскваКурьером
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2020
Cерия:
Описание
Характеристики
Работу современной дошкольной организации невозможно представить без организации дополнительной коррекционно-развивающей деятельности, требующей использования инноваций и опыта педагогов-новаторов. В пособии ряд технологий (коммуникативная, проектная, творческая, игровая, диагностики) раскрывается в системе образовательно-развивающей работы через педагогику сотрудничества, которая направлена на деятельность с детьми 5-7 лет с фонетико-фонематическим нарушением речи по освоению содержания взаимодополняющих образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Тематическое и перспективное планирование театрализованной деятельности, социально-нравственный проект по сказочным мотивам, методики социализации личности, игровые задания, упражнения, этюды позволят педагогам эффективно организовать диалоговую, групповую и коллективную формы творческой, речевой, двигательной деятельности дошкольников. Предназначено методистам, воспитателям, логопедам, дефектологам дошкольных организаций. 2-е издание, переработанное.
код в Майшоп
1385195
возрастная категория
18+ (нет данных)
количество томов
1
количество страниц
119 стр.
размеры
196x143x6 мм
формат
60x84/16 (145x200) мм
ISBN
978-5-7057-3386-6, 978-5-7057-4910-2
тип бумаги
газетная (30-52 г/м2)
стандарт
30 шт.
вес
82 г
язык
Русский
переплёт
Мягкая обложка
Содержание
Введение
Модульная образовательно-развивающая система
работы с детьми 5-7 лет с
фонетико-фонематическим нарушением речи
(ФФНР)
Модуль 1. Тематическое планирование
организованной (дополнительной)
образовательной деятельности
Модели занятий
Модуль 2. Перспективное планирование
театрализованной деятельности на основе
сказочных сюжетов
Модуль 3. Проектная деятельность.
Социально-нравственный проект "Сказка"
Модуль 4. Технология педагогической диагностики
(сбор и анализ данных о динамике и уровне
развития речевых умений, качеств личности
ребенка)
Модуль 5. Развивающие методики при организации
театрализованной деятельности с детьми
логопедической группы
Модуль 6. Игровые и творческие технологии.
Упражнения на развитие звукопроизношения.
Гласные звуки
Литература
Модульная образовательно-развивающая система
работы с детьми 5-7 лет с
фонетико-фонематическим нарушением речи
(ФФНР)
Модуль 1. Тематическое планирование
организованной (дополнительной)
образовательной деятельности
Модели занятий
Модуль 2. Перспективное планирование
театрализованной деятельности на основе
сказочных сюжетов
Модуль 3. Проектная деятельность.
Социально-нравственный проект "Сказка"
Модуль 4. Технология педагогической диагностики
(сбор и анализ данных о динамике и уровне
развития речевых умений, качеств личности
ребенка)
Модуль 5. Развивающие методики при организации
театрализованной деятельности с детьми
логопедической группы
Модуль 6. Игровые и творческие технологии.
Упражнения на развитие звукопроизношения.
Гласные звуки
Литература
Отзывы
Вопросы
Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!
Дарим бонусы за отзывы!
За какие отзывы можно получить бонусы?
- За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
- Публикуйте фото или видео к отзыву
- Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Фиксированная скидка
Акция до 15.12.2025
-35%
6295
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Коррекционно-развивающие технологии в работе с детьми 5-7 лет с нарушением речи. ФГОС ДО» (авторы: Рыжова Светлана Федоровна), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!