Neurodidaktik. Grundlagen für Sprachlehrende. Deutsch als Fremdsprache

Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen für Sprachlehrende:

- Vorgänge beim Lernen im Gehirn

- die Rolle der Neurotransmitter

- unterschiedliche Lernstile und -typen

- Lernen im Alter

- Lernen mit lernungewohnten Lernenden

- Alphabetisierung